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致全院青年博士老师的一封信
2020-03-22 21:23     (点击: )

各位青年博士老师、亲爱的同仁们:

大家好!

疫情期间网络授课、居家科研辛苦了!学院谨向各位表示真诚慰问!感恩大家!正是由于各位英才俊杰的存在,才使得学院学科建设和科研工作继续保持了良好的势头。目下,全院正团结一心,为完成“创大”收尾阶段任务和校领导布置的申博、申硕等各项新的学科建设和科研工作任务而努力!

2019年,在全院教师的共同努力下,我院学科建设和科研工作取得了可喜进展。全年我院教师获批国家重大社科招标基金课题项目子课题1项,获批国家社科基金一般项目1项,获批教育部项目2项,省政府项目2项;老师们全年发表CSSCI核心论文10篇(尤其可喜的是,2019年,我院在外读博的各位老师在完成攻读学校学习任务之余,笔耕不辍,也产出了一批高层次科研成果)。教师在中国社会科学出版社出版学术专著4部。获得省政府社科成果二等奖1项(至此,我院已经有2项省政府社科二等奖)。1名教师新获批省“六个一批”高层次人才。3名教师晋升副教授或相应高级职称;3位老师增列为研究生学术硕士导师;多名青年老师被学院派往北京大学、中国社会科学院、国家艺术基金人才班等进修、学习,并圆满完成了相应学习任务。

2019年,在各位老师的鼎力支持下,九州体育app成功举办了“中国西部高校中文学科研究生培养暨研究生学术论坛”,来自陕西师范大学、西北大学等西部11所高校的200余名研究生导师代表、研究生代表云集我校研讨,取得了丰硕成果,拓宽了办学半径,提升了我校文学学科的美誉度和影响力。2019年至今,我院研究生已经在《蒲松龄学刊》《四川戏剧》《教育探索》等各类学术期刊发表高水平论文70余篇,2名学生分获省研究生科研创新成果大赛二、三等奖,6名学科教学(语文)专业硕士论文在全国语文教育学会首届博硕士论坛获奖,其中1名专硕研究生获得专项基金奖励(名列全国前20名,和许多老牌高校一起站在了领奖台),1名研究生以全校第一名被我校录取为A岗辅导员老师,多名研究生已经签约,找到了理想的工作。

各位老师,以上成绩无疑凝结着全院教师的心血。各位博士尤其是青年博士老师,更是彰显出了卓越的学术品质和风范。多年来,各位秉承“艰苦奋斗,服务地方,你追我赶,代代传承”等的老中文精神(情怀),牢记“博文明理,厚德尚能”的校训,光大“弘文明德,博学致用”我院院训,为文传复兴和学校升大付出了巨大的心血和努力,得到了校领导的赞誉,以及学生、家长和社会的广泛认可——学院再一次深深感谢大家!

2020年,一场突如其来的疫情,打乱了我们的正常工作进程。但是我们的老师们,并没有被这场疫情吓倒。我们惊喜地看到,各位老师克服各种困难,排除干扰,潜心科研。目前,学院已经将各位老师申报的国家科研项目摸底材料上交。在提交的材料中,有资深老教授参与,也有学术新兵的身影,这其中,尤以青年博士群体表现最为突出,学院深受感动。

各位老师,尤其是各位青年博士老师:2020年,我院面临的学科建设和科研工作任务依然相当艰巨,升大更名完成之后,我们马上要迎接国家学术硕士点六年办学水平评估;要完成广播电视艺术学专业硕士点上报工作;更重要的,在完成学校下达的繁重的追赶超越各项任务之余,还要落实校领导指示的“整合大文科,全校一心,在近几年内完成申报获批中国语言文学学科博士点”的历史性任务。可谓重任在肩,责无旁贷。

为了不辜负学校重托,为了不辜负博士生导师培养,不负自己的青春韶华,学院谨向各位老师,尤其是青年博士老师提出以下倡议和要求:

1、博士是我校高层次人才,是学院建设和发展的主要引擎和主要的学术依靠力量。请各位博士老师在完成疫情期间为研究生、本科生讲授网络课程之余,勿忘初心,潜心科研。努力申报高层次科研项目,发表高层次学术论文,申报高层次人才项目、高层次科研奖项。

2、教学和科研不可分。教学过程中也会产生新的科研生长点。学院鼓励各位博士老师在日常教学中,激活思想,努力将各种教学思想转化为科研资源。一个很明显的学术事实是,学校内外凡是涉教育的学科,科研产出机会多,高层次学术成果多,论文发表渠道多。尤其对打算申报教育部项目的老师,一定要有跨学科思维,要积极更新教学学术观念,及时总结教育规律,提炼教育经验(思想),努力将其转化为学术论文。

3、著书立说是学者的天性和份内职责。为申报高层次科研奖项,学院将大力支持各位博士老师在国家级出版社出版高水平学术专著。在申硕和申博期间,以学院出台的《学术专著出版办法》为基本依据,实行一书一策。学术委员会将视书著质量进行相应学科经费资助。

4、普通学术期刊论文,是未来文科申报各类项目的预研成果。结合学院实际情况,为提升老师们科研积极性,保持我院科研优势,学院将对各位老师(含辅导员老师)、尤其是博士老师,在大学学报、一般学术期刊上发表的高水平学术论文进行奖励。学院坚持“稿费发表论文为荣,版面费发表论文为耻”的原则,戒绝博士老师在非正规、低层次刊物发表论文。具体刊物及奖励标准由学院学术委员会会议建议、报批。年底考评兑现。

5、学院2018年发布的《文传院教师论文送修奖励办法》(主要针对C刊论文)长期有效。学院坚持倡导教师之间合作进行科研攻关。凡是在青年教师高层次论文发表(或高层次科研项目申报)、青年教师培养方面做出突出贡献的老师,学院将予以奖励。

6、学院维护基本的学术尊严,抵制各种学术不端行为。

各位老师,尤其是青年博士老师:学院发展已经到了关键阶段。周边兄弟院校学科建设突飞猛进,一日千里,科研竞争日益激烈。校际竞争,主要是学科和科研实力的竞争!谁先拿到学科和科研的“赛点”,谁才会拥有学术话语权、生存发展权。前甩后追,我们更不能漠然!我院一批老教师,他们率先垂范,筚路蓝缕,教书育人,笔耕不辍,教学科研双过硬,为我们树立了典范。作为文传院的生力军——青年博士群体,可还记得读博时导师期盼的神情?可还看到学院这么多人热切的期望?各位都是会成为博士生导师的人!文传的当下和未来,都在各位身上、手上!

青年博士老师们,“升大”已经剩余最后一公里了。春雷即将到来!从今天开始,继续努力科研吧!献身学术,激扬智慧,争取在申博表、申硕表上再次留下各位的名字!学院期待大家!学院感谢大家!学院拜托大家!

最后,疫情期间,敬请各位老师,尤其是青年博士老师注意个人防护。

让我们养精蓄锐,牢记初心,继续迎接新的战斗!

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