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栗庆珍:全国教育硕士讲课竞赛观摩体会
2018-11-26 22:05     (点击: )

我特别注意了赛课环节。

 通过看了选手们的赛课,我得出以下经验:

 1.仪态落落大方,言语表述清楚。所有的选手都有一个共同的特点,就是教师的专用语和教师的仪态很好,作为老师仪态是一个形象工程,所以呢,教师一定要注重自己的仪态,一定要落落大方。

2.导入设计有特色。一个好的导入环节,能够很容易的把学生带入到自己的课堂之中,语文课堂更是如此,应该通过良好的课堂教学,以及课堂内容去抓住学生的注意力。

3.板书整洁,结构严谨。板书整洁,就要求老师必须要做好自己的基本功,在粉笔字这个环节上一定要下功夫,结构严谨,就体现为板书内容应该是符合自己所讲的一些,以及拓展的内容。

4.讲述以小见大。这个内容应该是教师基本功的基本体现。如果教师在一课堂上的讲述面面俱到的话,那么可能学生得到的知识就不是很多,但是如果老师在讲述的过程中,可以以小见大,通过讲解一方面的内容,讲深,讲透,容易理解的话,学生就会很容易的抓住重点。

5.启发诱导学生加入自己的课堂。一节课如果没有学生的参与的话,课堂将会是一潭死水,学生的参与度越高,在一定程度上体现的就是学生对于课堂的认识以及一些内容的理解,所以教师一定要学会通过启发诱导的方式,让学生加入自己的课堂,能够积极主动活跃地去了解相关内容。

6.教学关节一定要完整。教学环节必须要完整,完整的教学环节才会有完整的教学效果,所以即便是微课,老师该讲的部分,也一定要讲到。设计、导入、教学,以及课后作业等等,一个环节都不能少。种种的这些都体现在教学的基本功,所以呢,我们一定要在平时夯实自己的教学基础,提升自己的教学基本功。

以上这些就是我关于此次去江西师范大学观摩全国语文教育硕士讲课竞赛的所思所想,感谢大家,希望大家批评指正,我们共同进步。

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